Ens enfoquem en l'alumne, perquè creiem que el més important és aprendre de veritat.
Tant per a joves com per a grans!
Reforcem el coneixement actual de l'alumne i l'ampliem per facilitar la seva experiència en el curs escolar vinent
El nostre mètode:
Públic Objectiu: General
Modalitat: presencial i online
Treballem amb més calma problemes i assignatures més interessants i potser no tant estretament relacionades amb el programa acadèmic com en les classes de reforç
L'objectiu és fomentar l'interès de l'estudiant i la seva joia per aprendre
Usar el teorema de Tales per calcular l'altura d'un edifici usant la seva sombra, resoldre el següent sistema d'equacions: \[ 3x + 2y = 12 \] \[ -x+y = -3 \], problemes de dibuixar gràfiques de funcions, com la funció \[ f(x) = e^{-x²} \] o calcular el límit de la funció \[ \lim_{x\rightarrow 0}x\sin(x) \], i sobretot molts problemes que forcin la estudiant a entendre un text i transformar-lo a una equació matemàtica, que és el que més costa en tots els nivells i edats (incloent la nostra).
Llegir un text i resumir-lo en 150 paraules. Analitzar morfosintàcticament diferents frases i decidir quin és el CD i el CI i substituir-los per pronoms febles
Ensenyar desde petits a grans a parlar, escriure i llegir en aquesta llengua. Posem converses i vídeos de 10 minuts, i l'alumne ha de resumir el que ha escoltat. Tenim converses de 10 minuts també per a nivells inicials, per a que l'alumna pugui aprendre i practicar una conversa. Posem fragments de llibres i textos per a resumir en 200 paraules. Practicar els phrasal verbs en direrentes oracions.
Dibuixar i definir les diferents parts d'una cèlula procariota. Descriure el procés de fermentació o la fotosíntesi. Explicar què és el DNA i quins àcids nucleics el formen
Repassar amb el profe tot el perióde desde el 1830 fins al final de la guerra civil espanyola. Estudiar l'evolució del cristianisme i de l'imperi romà.
Un dels projectes que fem és programar un vaixell a radiocontrol usant dos plaques Arduino i dues antenes UART DX que van amb tecnologia inalàmbrica LORA per comunicar-se fins a 1km de distància. L'objectiu és fer tot el cablejat de pins a cada placa d'arduino de l'antena a la placa, i programar en C++ les comandes a enviar desde el control remot, al vaixell.
La informació principal referent al curs d'estiu és la següent:
Públic Objectiu: General
Modalitat: presencial i online
Extenem els coneixements de l'alumne en qualssevol de les matèries llistades a la nostra web, que inclouen:
En quasevol dels nivells que van de 4 anys fins a primers cursos d'universitat. En aquestes classes posem exercicis i problemes exigents, i que es complementen d'explicacions teòriques que l'estudiant desconeix, perquè no li han explicat (encara) a classe.
Classes dissenyades per a estudiants i pares més exigents que es volen avançar al seu nivell, o preparar aspectes professionals i acadèmics per encarar el mercat laboral amb millors expectatives.
Públic objectiu: General
Modalitat: presencial i online
Director i profe
Director i profe
Profe de Bio
Profe d'anglès
Al segle IX, en plena Edat Mitjana, viure com a dona amb accés al coneixement no era gens habitual. En aquest context trobem Duoda de Septimània, una noble franca que va viure aproximadament entre els anys 803 i 843 i que va deixar una empremta excepcional en la història de l'educació.
Duoda va ser esposa de Bernat de Septimània, un important noble de l'Imperi Carolingi, i mare de dos fills, Guillem i Bernat. La seva vida va estar marcada per les tensions polítiques i familiars del seu temps, però va trobar una manera extraordinària de transmetre els seus coneixements: escrivint.
Entre els anys 841 i 843, Duoda va redactar una obra coneguda com el Manual per al meu fill, adreçada al seu fill Guillem. És un dels textos educatius més antics conservats escrits per una dona de l'Europa medieval.
El que fa especialment interessant Duoda és que no es va limitar a transmetre normes o consells. En el seu llibre parla d'ètica, religió, conducta, responsabilitat, coneixement i de la manera d'actuar correctament davant les dificultats de la vida.
Duoda volia que el seu fill aprengués a pensar, a prendre decisions i a convertir-se en una persona responsable. Per això, el seu manual combina reflexions, consells i exercicis que conviden a llegir, memoritzar, reflexionar i aplicar els coneixements a la vida quotidiana.
En una època en què l'educació estava principalment reservada a determinats grups socials, el seu text ens mostra una idea molt poderosa: educar no és només transmetre informació, sinó ajudar una persona a créixer.
La importància de Duoda també rau en el fet que va ser una dona escriptora i educadora en un món medieval dominat pels homes.
La seva obra ens permet conèixer com una dona del segle IX entenia l'educació, la família, la responsabilitat i el desenvolupament personal. Gràcies al seu llibre, la seva veu ha arribat fins als nostres dies.
Duoda no va fundar una escola ni va crear un sistema educatiu com els que coneixem avui. El seu impacte és diferent: va deixar un testimoni excepcional de l'educació medieval i del paper que el coneixement podia tenir en la formació d'una persona.
Avui, més de mil anys després, el nom de Duoda continua representant una idea que segueix sent actual: l'educació transforma les persones.
A Centre d'Estudis Duoda entenem l'educació com un camí de creixement. No es tracta només d'aprovar un examen, sinó d'entendre, preguntar, raonar, adquirir confiança i aprendre a afrontar nous reptes.
Duoda va escriure per ajudar el seu fill a construir el seu propi camí. Nosaltres volem mantenir viu aquest mateix esperit: acompanyar cada alumne en el seu procés d'aprenentatge i donar-li les eines per avançar.
La història de Duoda ens recorda que el coneixement no té data de caducitat.
Al segle IX, una mare va escriure un llibre perquè el seu fill pogués aprendre i créixer. Al segle XXI, continuem compartint aquesta mateixa convicció: educar és sembrar coneixement, confiança i futur.
Duoda de Septimània: una veu del passat que encara ens parla d'educació.
